■あいち民研公開企画（オンライン開催）
市販薬の過剰摂取(オーバードーズ)にはしる子ども・若者たち その生きづらさを考える
◆日時 4月12日（土）14:00～16:00
◆企画趣旨 所員 折出健二（愛教大名誉教授）
薬物を使うと聞くと、高校生や若者、おとなの問題と思われるでしょう。今や、小学生・中学生でもそれが起きています。市販薬の過剰摂取（OD オーバードーズ）です。
子どもたちの中で何が起きているのでしょうか。「ヘルプ」を言えずぐっと自分に押し込めているのではないか。そして、自分のつらさ・苦しさ・不安をまぎらそうと（ゆがんだ）自己治癒にはしっているのではないか。これを放置しておくと、希死念慮も強まるといわれます。まずは、現場の実態を出し合うなかで、子ども・若者たちをケアするために何ができるか。専門ドクターのお話を聴いて、子どものそばにいて伴走する大人の役割を一緒に考えてみませんか。 折出健二
◆企画内容
○企画趣旨説明
○市販薬の過剰摂取にはしる、子ども・若者の事例
○講演 子どもたちの生きづらさ
講師 牧真吉（みどりの風南知多病院 精神科）
◆参加申し込み先 あいち民研事務局
office@aichi-minken.sakura.ne.jp
※メールで申し込みください。
※Zoom接続情報をお知らせします。
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■教員団体からの金品の授受等に係る最終報告書
＜名古屋市・調査検証チーム＞
教員団体からの金品の授受等に係る最終報告書←詳細はココから（名古屋市HP）
■お知らせ
⚫︎【愛知県の高校入試 2024年入試用 更新版】 を掲載します。
「知る・わかる・考える 愛知の高校入試 ー納得の進路選択へー 2024年入試用」の更新版をダウンロードできます。
←PDFファイル（2024年7月20日更新版）
←PDFファイル（2023年9月20日更新版）
■2024年６月14日 声明
奈良教育大学附属小学校不当出向命令無効確認訴訟を支援する声明
あいち県民教育研究所運営委員会
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■2024年5月29日提出「今後の調査検証に際しての要望書」
あいち県民教育研究所・教育への権利部会
名古屋市・教員団体からの金品の授受等に係る調査検証チーム宛
「今後の調査検証に際しての要望書」
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■奈良教育大学附属小学校教員に対する「出向」命令の取り消しを求めます。
2024 年3月11日
折出健二 （あいち民研所員）
奈良教育大学附属小学校教員に対する「出向」命令の取り消しを求めます。
「その強行は、時代に逆行するとともに、教職人生を著しくゆがめる職権濫用である」
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■緊急声明
2024年2月6日
奈良教育大学附属小学校をめぐる問題についての緊急声明
あいち県民教育研究所運営委員会
奈良教育大学附属小学校が進めてきた「みんなのねがいでつくる学校」づくりの実践が学習指導要領「違反」などといういわれのない攻撃を受けています。
学習指導要領はあくまで「大綱的基準」で、最終的な教育課程の編成権は各学校にあります。この間の同大学、奈良県教育委員会の動き、一部マスコミの報道はこの大原則をないがしろにしようとするものではないかと、私たちは深く憂慮しています。公立小学校への異動で教員に責任をとらせるやり方ではなく、より一層子どもの側にたって、同附属小学校で「みんなのねがい」に応える教育実践が引き続き行われることを強く願います。
【寄稿】
奈良教育大学附属小学校における教育課程「問題」攻撃の根底にあること
― 附属学校の自主性と使命・役割とは何か ―
所員 折出 健二（愛知教育大学名誉教授）
←緊急声明（PDF)
■緊急声明
2024年2月6日
奈良教育大学附属小学校をめぐる問題についての緊急声明
あいち県民教育研究所運営委員会
奈良教育大学附属小学校が進めてきた「みんなのねがいでつくる学校」づくりの実践が学習指導要領「違反」などといういわれのない攻撃を受けています。
学習指導要領はあくまで「大綱的基準」で、最終的な教育課程の編成権は各学校にあります。この間の同大学、奈良県教育委員会の動き、一部マスコミの報道はこの大原則をないがしろにしようとするものではないかと、私たちは深く憂慮しています。公立小学校への異動で教員に責任をとらせるやり方ではなく、より一層子どもの側にたって、同附属小学校で「みんなのねがい」に応える教育実践が引き続き行われることを強く願います。
【寄稿】
奈良教育大学附属小学校における教育課程「問題」攻撃の根底にあること
― 附属学校の自主性と使命・役割とは何か ―
所員 折出 健二（愛知教育大学名誉教授）
←緊急声明（PDF)
急増する不登校についての問題提起（資料公開のご案内）
■資料公開
あいち民研公開企画（2024年2月23日実施）
テーマ：急増する不登校について考える
上記テーマについての提言を公開します。
■問題提起
○柘植達志（不登校親の会代表）
←提言①（PDF)
○石井拓児（名古屋大学教授）
←提言②（PDF)
問い合わせ先：あいち民研事務局 office@aichi-minken.sakura.ne.jp
お知らせ
■あいち民研のいじめ提言とメッセージ
◆いじめ自死事件をもう起こさせない あいち民研からの提言（概要）
● 詳細はこちら（PDF）→
◆Q&A「いじめ自死事件をもう起こさせない あいち民研からの提言」
● 詳細はこちら（PDF）→
◆いじめ自死事件をもう起こさせない あいち民研からの提言
はじめに
● 今日のいじめの特徴は — 正しいいじめ認識を
● いじめを生まない、減らすポイント — 学校・教師への提案
● いじめをなくすために学校に人とゆとりを — 教育行政への要望
● 子どもが大切にされる社会の実現を
● 詳細はこちら（PDF）→
◆いま、いじめで苦しんでいるあなたへ〜あいち民研からのメッセージ〜
● いじめられて苦しんでいるあなたへ
● いじめを見たことで悩んでいるあなたへ
● いじめを見たときにできること
● 我が子がいじめられている保護者へ
● 詳細はこちら（PDF）→
お知らせ
■【愛知県の高校入試 2024年入試用 更新版】 を掲載します。
「知る・わかる・考える 愛知の高校入試 ー納得の進路選択へー 2024年入試用」の更新版をダウンロードできます。
（2023年9月20日更新版）
あいち県民教育研究所とは
激動のいま、課題がいくつもある愛知の教育と文化。ともに、一歩一歩できることからやってみませんか？
あいち県民研究研究所（略称：あいち民研）は、そのための民間の交流・研究センターです。
住所・連絡先
〒459-8001
名古屋市緑区大高町八幡15-1 山口方
あいち県民教育研究所
FAX: 052-623-2373
e-mail: office@aichi-minken.sakura.ne.jp
あいち民研の歩み
1991年から2009年までの主な活動記録
